자폐증.아스퍼거 증후군 아동 확인해볼까요

이 책은 자폐증아스페르거증후군 아동을 위한 사회성 향상 프로그램 후에는 책임책 초반에는 책의 지침 이과인 활용법 등이 과인되고 있었지만, 상당히 과인 장황한 설명이 되어 있어 읽기 어려웠습니다.곳곳에 난해한 부분도 있지만, 외국 책이라 문화적 차이"라고 의견을 피력하며 전송했다.이 책은 스토리에서 배운다. 변화에 대한 대처. 오류.과인과 과인의 감정 축하와 선물 인간관계 기술과 우정 따돌림이나 어른들을 이해하는 것 등 광범위한 범위에 대해 아동들이 어떻게 행동(가령은 의견과 표헌)해야 하는지에 대해 과인이 되고 있다.책의 일부분을 사진으로 올려본다.

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위와 같이 다양한 이야기를 통해 사회성을 배울 수 있도록 돕는다.악수와 관련된 이야기에서 자신감이 없어졌을 때, 자신감을 얻기 위해 인지행동 치료와 같은 이미지 연상을 할 수 있도록 훈련할 수 있다.​ 이 책 속에 샤워하는 첫 0단계 같은 경우에는 욕 진짜에 가서 문을 닫는다.부터 시작할 것이다.다음 단계는 샤워를 짧게 하고 욕실을 같이 이용하는 것 이라는 부분도 본인 온다.남에게는 당연한 것을 이렇게 하본인씩 설명하고 가르쳐줘야 한다는 것이 안타까울 뿐더러 지도하는 입장에서는 피로감을 느낄 수도 있겠지만... 이 책은 반드시 이야기를 말하면, 고기능자폐와 아스페르거한 사람들을 위해 본인 온서라는 것이다.스토리에서 지시하고 따르는 본인, 설명하고 이해하고 바꿀 수 있는 인지능력이 있는 사람들이다.본서의 요지는 뇌의 공감능력 부분이 결여되어 있다 하더라도 기술을 배워 인지적으로 대처하면 된다는 식의 것이라고 견해할 것이다.과거 어떤 자폐인이 쓴 책에서도 대등한 맥락이 본인이 된다.그는 한센 사용 스토리의 90%이상을 책에서 본 글에서 스토리울했다고 할 것이다.하지만 아무도 눈치채지 못했다고..(적재적소에 필요한 스토리를 끄집어내어 쓸 수 있는 것은 대단한 능력이다!) 고기능 자폐 본인 아스페르거의 경우에는 지능에는 전혀 문재가 없다!오히려 특정 부분에 집중력이 높을 수 있다.다양한 사례를 접하고, 머리로라도 이해하고, 정세에 대처할 수 있다면, 사회생활이 조금 더 편해지지 않을까 생각한다.​ 비고 기능(IQ70이하)friend와 부모에게는 큰 도움이 안 되는 것 같다.아이들이 이런 말을 듣고 앉아 있는 집중력이 본인의 인지능력이 되지 않기 때문이다.몇몇 부분은 부모님이 읽고 자신의 아이의 정세에 맞춰 사용할 수도 있는데, 이러한 경우에는 ABA책이 더 적합하다고 이야기 하고 싶다.+) 나의 견해 자폐. 아스페르거의 가장 큰 문재점은 사회성이 결여되었다는 점이다.아이의 사회성을 위해 부모들은 힘든 노력과 희생을 하고 있을 것이다. 많은 부모들이 아이들을 위해, 같은 시절의 수업이 본인의 교우관계를 위해 다양한 각도에서 노력하고 있을 것이다.이전에 읽은 책에서, 性사회성을 위해 많은 에덱지를 쏟았지만 아이는 변한 것이 없었다"며 ,"그 에덱지를 다른 일에 쏟았던 것이 본인을 떠올렸다"는 글을 읽은 적이 있다.대등한 일은 선배의 어머니로부터도 들을 수 있었다.friend들과 교류하고 싶어서 집을 개방하고 간식을 담거나 놀잇감을 제공하거나 하는데, 정 스토리 결국 기에는 자기들끼리 놀기도 했었어요.아무리 노력해도 안되는 부분이 있어서 본인이 되어 간접체험을 하는 계기가 되었다.쏟아야 할 에덱지는 한정되어 있기 때문에, 본인은 교우관계에는 적당히 손상되지 않을 정도로, 힘을 쓰고 있다.행동하는 양상이 비슷해 보인 자폐 스펙트럼과 지적장애아 friend는 본인이 들어갈수록 확실히 개성이 본인 외 본인인 것 같다.동동이를 보면 기쁘고 어찌할 바를 모르는 friend들이 많지만 동동이군은 무심하게 살짝 지봉인처가가고봉인 무심하면서도 전신 전력으로 피해가는 것을 자주 목격할 것이다.friend들과의 교류는 그렇다 치더라도 이 사회에서 살아가기 위해서는 꼭 필요한 사회성 본인의 사회기술은 필요하다.사회에서 통용되는 것과 그렇지 않은 것스스로 할 일을 매일 가르치는데. "솔직히 말해서, 본인은 역부족이라는 견해가 많이 들린다.​​